6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 116-117-118-119. Cevapları

Theme 7 Life in Nature & Global Problems Cevapları: 116-119. Sayfa

Theme 7 Life in Nature & Global Problems: Bu sayfalarda doğa etkinlikleriyle ilgili kelimeleri, geçmiş zamanı ve “must/mustn’t/have to” yapılarını çalıştık.
Önceki Sayfalar: 112-113-114-115
Sonraki Sayfalar: 120-121-122-123-124

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 116 Cevapları MEB Yayınları

Ready To Learn (Öğrenmeye Hazır Olalım) — Vocabulary (Kelime Bilgisi)

1. Look at the picture and guess what the dialogue is about.
Çeviri: Resme bakın ve diyaloğun ne hakkında olduğunu tahmin edin.
Cevap: The dialogue is probably about a camping trip and activities in nature. (Diyalog muhtemelen bir kamp gezisi ve doğa etkinlikleri hakkında.)

2. Listen to the dialogue and complete it with the correct words below. There is an extra one.
Çeviri: Diyaloğu dinleyin ve doğru kelimelerle tamamlayın. Bir tane fazladan var.
Cevap:
Ege: Hi, Ece! You weren’t at home last weekend, were you? (Selam, Ece! Geçen hafta sonu evde değildin, değil mi?)
Ece: No. I (1) camped by a small lake with my family in Muğla. It was great! (Hayır. Muğla’da ailemle küçük bir gölün kenarında kamp yaptım. Harikaydı!)
Ege: That sounds fun! What did you do there? (Kulağa eğlenceli geliyor! Orada ne yaptınız?)
Ece: On the first day, we (2) sailed on the lake. Then we (3) fished for our lunch. In the afternoon we (4) cycled in the forest. It was beautiful! (İlk gün gölde yelken açtık. Sonra öğle yemeğimiz için balık tuttuk. Öğleden sonra ormanda bisiklete bindik. Çok güzeldi!)
Ege: That sounds fun! What about Sunday? (Kulağa eğlenceli geliyor! Ya pazar?)
Ece: In the morning, I helped my mum and we (5) planted a small tree. Then my brother and I (6) ran together near the lake. We also (7) picked some wild strawberries. They were delicious. (Sabah anneme yardım ettim ve küçük bir ağaç diktik. Sonra kardeşimle göl kenarında birlikte koştuk. Ayrıca yabani çilek topladık. Çok lezzetliydiler.)
Ege: You did so many things! (Bir sürü şey yapmışsın!)
Ece: Yes. I had a wonderful weekend. What about you? (Evet. Harika bir hafta sonu geçirdim. Ya sen?)
Ege: We visited my uncle in Erzurum. I wanted to try winter sports. He took us to Palandöken. I learnt to ski there. We (8) skied down a hill. It was so much fun. We also (9) rode horses there. It was very exciting. (Erzurum’daki amcamı ziyaret ettik. Kış sporları denemek istedim. Bizi Palandöken’e götürdü. Orada kayak öğrendim. Bir tepeden kayakla indik. Çok eğlenceliydi. Ayrıca orada ata bindik. Çok heyecan vericiydi.)
Ece: Nice to hear you had a great weekend, too. Do you have any plans for the summer holiday, Ege? (Senin de harika bir hafta sonu geçirdiğini duymak güzel. Yaz tatili için planların var mı, Ege?)
Ege: Yes, I want to learn how to sail a boat. What about you? (Evet, bir tekneyle yelken açmayı öğrenmek istiyorum. Ya sen?)
Ece: I want to learn to ride a horse. I hope we will have more adventures! (Ata binmeyi öğrenmek istiyorum. Umarım daha fazla macera yaşarız!)
Kullanılmayan (fazladan): swam (yüzdü)

3. Read the dialogue and tick (√) the correct person in the chart. Then check them in pairs.
Çeviri: Diyaloğu okuyun ve tabloda doğru kişiyi işaretleyin. Sonra çiftler halinde kontrol edin.
Cevap: Ece: camping (göl kenarı), tree-planting, cycling, fishing Ege: skiing, horse-riding

4. Ask and answer about the chart in pairs as in the example.
Çeviri: Örnekteki gibi tablo hakkında çiftler halinde sorup cevaplayın.
Kitaptaki örnek: A: Who cycled in the forest? (Ormanda kim bisiklete bindi?) B: Ece cycled in the forest. (Ece ormanda bisiklete bindi.)
Cevap (bir örnek daha): A: Who skied down a hill? (Bir tepeden kim kayakla indi?) B: Ege skied down a hill. (Ege bir tepeden kayakla indi.)

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 117 Cevapları MEB Yayınları

5. Read the dialogue from the digital story quickly and circle. The main idea of the dialogue is that…
Çeviri: Dijital hikayeden diyaloğu hızlıca okuyun ve yuvarlak içine alın. Diyaloğun ana fikri…
Cevap: b. Doğa and Toprak recognized an environmental problem and decided to take action to solve it. (Doğa ve Toprak bir çevre sorununu fark etti ve onu çözmek için harekete geçmeye karar verdi.)

6. Read the dialogue again and underline the words you don’t know. Talk about them as a whole class.
Çeviri: Diyaloğu tekrar okuyun ve bilmediğiniz kelimelerin altını çizin. Sınıfça bu konuda konuşun.
Cevap (örnek — bilmediğim iki kelime): reusable → tahminim: “tekrar tekrar kullanılabilen” (able to be used again and again); harmful → tahminim: “zarar veren” (causing damage)

Ready To Play (Oynamaya Hazır Olalım) — Gamification (Oyunlaştırma)

Form groups of 4 or 5. Write as many words as you can from the word box in the game chart in five minutes. You can write the words vertically, horizontally, or diagonally. Write an example sentence for each word you wrote in the chart.
Çeviri: 4 veya 5 kişilik gruplar oluşturun. Word box’taki kelimelerden beş dakikada yazabildiğiniz kadar çoğunu oyun tablosuna yazın. Kelimeleri dikey, yatay ya da çapraz yazabilirsiniz. Tabloya yazdığınız her kelime için bir örnek cümle yazın.
(Bu bir bulmaca-oluşturma etkinliği — kelimeleri kendiniz tabloya yerleştiriyorsunuz, çözülecek hazır bir bulmaca değil.)
Kitaptaki örnek: I knock on the door before I enter the room. We take notes on the notebooks. I like reading a book. I hurt my toes.

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 118 Cevapları MEB Yayınları

Ready To Build (İnşa Etmeye Hazır Olalım) — Language İn Use (Kullanımdaki Dil)

1. Read the dialogue and pay attention to the bold parts.
Çeviri: Diyaloğu okuyun ve kalın yazılan kısımlara dikkat edin.
Fatih: I think mostly people destroyed nature and increased the effects of climate change. (Bence çoğunlukla insanlar doğayı yok etti ve iklim değişikliğinin etkilerini artırdı.)
Betty: I agree with you. Energy consumption became less eco-friendly over years, didn’t it? (Sana katılıyorum. Enerji tüketimi yıllar içinde daha az çevre dostu hale geldi, değil mi?)
Fatih: Yes. We must do something to prevent this. (Evet. Bunu önlemek için bir şeyler yapmalıyız.)
Betty: I think we have to use less energy. (Bence daha az enerji kullanmalıyız.)
Fatih: And we must recycle more and use reusable items, not plastic. It is our responsibility to protect nature. (Ve daha çok geri dönüştürmeli ve plastik yerine tekrar kullanılabilir eşyalar kullanmalıyız. Doğayı korumak bizim sorumluluğumuz.)

2. Watch the digital story and tick (√) the sentences with expressions similar to the bold ones in Activity 1.
Çeviri: Dijital hikayeyi izleyin ve Aktivite 1’deki kalın ifadelere benzer ifadeler içeren cümleleri işaretleyin.
Cevap: a. It was a great adventure, wasn’t it?, b. We have to make sure it stays this way., c. We must reduce the waste to protect nature., d. We succeeded, didn’t we?, f. We picked all the rubbish and planted many trees., h. Everyone must protect nature.
(“e. They went to a summer camp.” ve “g. They saw the black smoke in the forest, didn’t they?” bu dijital hikayenin diyaloğunda geçmiyor — kitap “school camp” ve “plastic rubbish” diyor.)

3. Notice the Keep in Mind box and talk about the functions of the bold parts in Activity 1 in pairs.
Çeviri: Keep in Mind kutusuna dikkat edin ve Aktivite 1’deki kalın kısımların işlevlerini çiftler halinde konuşun.
Cevap: “destroyed/increased/became” geçmişte başlayıp biten eylemleri; “didn’t it?” geçmiş bir eylem hakkında bilgi onaylamayı/hemfikir olmayı; “must” güçlü zorunluluğu; “have to” gerekliliği ifade eder. (“destroyed/increased/became” express actions that started and finished in the past; “didn’t it?” confirms information about a past action; “must” expresses strong obligation; “have to” expresses necessity.)

4. Look at the pictures and complete the sentences with “must” or “mustn’t”.
Çeviri: Resimlere bakın ve cümleleri “must” ya da “mustn’t” ile tamamlayın.
Cevap:

1. a. We must turn off the lights when we leave the room. (Odadan çıkarken ışıkları kapatmalıyız.)
2. b. We mustn’t waste water when we brush our teeth. (Dişlerimizi fırçalarken suyu israf etmemeliyiz.)
3. c. We mustn’t throw rubbish on the ground. (Yere çöp atmamalıyız.)
4. d. We must recycle more to save nature. It is our obligation to protect the environment. (Doğayı kurtarmak için daha çok geri dönüştürmeliyiz. Çevreyi korumak bizim yükümlülüğümüz.)
5. e. We mustn’t cut down trees. (Ağaçları kesmemeliyiz.)

5. Find and correct the mistake in each sentence.
Çeviri: Her cümledeki hatayı bulun ve düzeltin.
Cevap:

1. a. We mustn’t protect our forests. → We must protect our forests. (Ormanlarımızı korumalıyız.)
2. b. People mustn’t use public transport to reduce air pollution. → People must use public transport to reduce air pollution. (İnsanlar hava kirliliğini azaltmak için toplu taşıma kullanmalı.)
3. c. They don’t have to recycle their plastic bottles and paper. → They have to recycle their plastic bottles and paper. (Plastik şişelerini ve kağıtlarını geri dönüştürmeleri gerekir.)
4. d. She has a week for her homework. She has to finish it today. → She has a week for her homework. She doesn’t have to finish it today. (Ödevi için bir haftası var. Bugün bitirmek zorunda değil.)
5. e. You don’t have to waste water. It’s very important. → You mustn’t waste water. It’s very important. (Suyu israf etmemelisin. Bu çok önemli.)

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 119 Cevapları MEB Yayınları

6. Complete the sentences with the past form of the verbs below. There is an extra one.
Çeviri: Cümleleri aşağıdaki fiillerin geçmiş zaman biçimiyle tamamlayın. Bir tane fazladan var.
Cevap:

1. a. Mrs Kale taught us how to plant a tree. (Mrs Kale bize ağaç dikmeyi öğretti.)
2. b. Ayşen wrote a note for her mother. (Ayşen annesi için bir not yazdı.)
3. c. Murat and Ali built a small place for their dog. (Murat ve Ali köpekleri için küçük bir yer inşa etti.)
4. d. My father drove to work yesterday. (Babam dün işe araba sürdü.)
5. e. The students drew a picture for the poster. (Öğrenciler poster için bir resim çizdi.)
6. f. My sister took the rubbish out. (Kız kardeşim çöpü dışarı çıkardı.)

Kullanılmayan (fazladan): grow (büyütmek)

7. Write questions using the sentences in Activity 6 to ask for agreement as in the example.
Çeviri: Aktivite 6’daki cümleleri kullanarak örnekteki gibi onay istemek için sorular yazın.
Kitaptaki örnek: Your grandfather grew vegetables in his garden, didn’t he?
Cevap:

1. a. Mrs Kale taught us how to plant a tree, didn’t she?
2. b. Ayşen wrote a note for her mother, didn’t she?
3. c. Murat and Ali built a small place for their dog, didn’t they?
4. d. My father drove to work yesterday, didn’t he?
5. e. The students drew a picture for the poster, didn’t they?
6. f. My sister took the rubbish out, didn’t she?

8. Find the verbs in the line and complete the sentences using the past form of them.
Çeviri: Satırdaki fiilleri bulun ve geçmiş zaman biçimleriyle cümleleri tamamlayın.
Cevap:

1. a. I was hungry, so I ate a sandwich. (Aç olduğum için bir sandviç yedim.)
2. b. We went to the beach last summer. (Geçen yaz sahile gittik.) (bulmacadaki dört gizli fiilden ikisi net: eat, drink, come — “b” için en olası fiil “go/went”; kesin doğrulama için sayfa üzerinde kontrol önerilir)
3. c. She came to visit me from another city. (Başka bir şehirden beni ziyarete geldi.)
4. d. It was hot, so he drank a lot of water. (Hava sıcak olduğu için çok su içti.)

Ready To Play (Oynamaya Hazır Olalım) — Gamification (Oyunlaştırma)

Play 1 vs 1. Walk around the class and ask questions using the actions on the list. If they say yes, ask one more question to be sure. Write their names in the box and have them sign it. The first student with 5 different names and signatures wins!
Çeviri: 1’e 1 oynayın. Sınıfta dolaşın ve listedeki eylemleri kullanarak sorular sorun. Evet derlerse, emin olmak için bir soru daha sorun. İsimlerini kutuya yazın ve imzalatın. 5 farklı isim ve imzaya ilk ulaşan öğrenci kazanır!
Kitaptaki örnek: A: Did you eat pizza last week? B: Yes, I did. A: So, you ate pizza last week, didn’t you? B: Yes, I ate pizza last week.
Cevap (örnek tur): A: Did you camp in a forest last summer? (Geçen yaz bir ormanda kamp yaptın mı?) B: Yes, I did. A: So, you camped in a forest last summer, didn’t you? B: Yes, I camped in a forest last summer.

Önceki Sayfalar: 112-113-114-115
Sonraki Sayfalar: 120-121-122-123-124

Sonraki Ödevler

• 6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 120-121-122-123-124 Cevapları
• 6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 112-113-114-115 Cevapları
• 6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 106-107-108-109-110 Cevapları
• 6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 102-103-104-105 Cevapları