6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 35-37-38-39-41 Cevapları
Açıklayıcı Metinleri Çözümleme Etkinlik Cevapları
1. Tema- Dilimizin Zenginliği: “Karagöz”, “Gözü Boynuz İle İzi Yaldız”, “Tonyukuk Yazıtı” ve “Güzel Türkçemiz” metinleri üzerinden açıklayıcı bir metnin tanıtım, açıklama/detaylandırma ve sonuç bölümlerinin nasıl çözümleneceği öğreniliyor.
İçindekiler
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 35 Cevapları Birinci Kitap
Öğretmenimiz; “Karagöz” adlı metinde bilgilerin nasıl düzenli ve mantıklı bir şekilde verildiğini, metindeki bilgilerin hangi alt başlıklar altında toplandığını belirlerken aşağıdaki sorulardan yararlanacak. Öğretmenimiz sesli düşünürken biz de onu can kulağıyla dinleyelim ve gerekli gördüğümüz yerleri “Notlarım” bölümüne kaydedelim.
➤ Metinde bilgi verilen varlık, durum veya kavramlar nelerdir?
Kısa Cevap: Karagöz, Hacivat ve oyundaki diğer tipler hakkında bilgi verilir.
Cevap: Metinde Karagöz, Hacivat ve oyundaki diğer tipler (Beberuhi, Tuzsuz Deli Bekir, Çelebi, Zenne, Tiryaki) hakkında bilgi verilir.
➤ Metnin ilk bölümünde hangi genel bilgiler veriliyor?
Kısa Cevap: Metnin ilk bölümünde Karagöz oyunu hakkında genel bilgiler verilir.
Cevap: İlk bölümde Karagöz’ün Türk halk tiyatrosunun önemli bir gölge oyunu olduğu ve amacının seyirciyi eğlendirmek olduğu anlatılır.
➤ Açıklama/detaylandırma bölümünde neler anlatılıyor?
Kısa Cevap: Açıklama/detaylandırma bölümünde karakterlerin özellikleri, tipleri hakkında bilgilendirme yapılır.
Cevap: Bu bölümde Karagöz’ün saf ve sevecen, Hacivat’ın ise okumuş ve süslü konuşan biri olduğu anlatılır. Oyundaki diğer tipler de tanıtılır.
➤ Sonuç bölümünde ana fikir nasıl özetleniyor ve hangi önemli bilgiler hatırlatılıyor?
Kısa Cevap: Sonuç bölümünde Karagöz oyununun vermek istediği mesaj özetlenir, seyircide uyandırdığı duygu ve düşüncelere yer verilir.
Cevap: Sonuç bölümünde oyunların konusunun günlük hayattan alındığı ve seyircinin oyundan mutlu ayrıldığı anlatılır.
📌 Notlarım
- Karagöz, geleneksel bir gölge oyunudur.
- Karagöz saf ve sevecen, Hacivat okumuş ve süslü konuşur.
- Oyunda Beberuhi, Tuzsuz Deli Bekir gibi tipler de vardır.
- Konular günlük hayattan alınır, amaç eğlendirmektir.
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 37 Cevapları Birinci Kitap
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 38 Cevapları Birinci Kitap
Grupça aldığımız kararlardan hareketle metnin bölümlerinde neler anlatıldığını aşağıdaki şekil üzerine yazalım.
Kısa Cevap:
- Tanıtım: Salyangoz ile sümüklüböceğin birbirine karıştırıldığı ama farklı canlılar olduğu anlatılır.
- Açıklama/Detaylandırma: Salyangozun kabuğu vardır, sümüklüböceğin yoktur. Kabuğa kavkı, kışır, bağa da denir.
- Sonuç: Kelimeleri yerinde kullanmak söz varlığımızı zenginleştirir.
Cevap:
- Tanıtım: Salyangoz ve sümüklüböceğin insanlar tarafından sıkça birbirine karıştırıldığı, oysa bu ikisinin farklı canlılar olduğu tanıtılır.
- Açıklama/Detaylandırma: Salyangozun kabuğu olduğu, sümüklüböceğin olmadığı anlatılır. “Kabuk” kelimesinin kavkı, kışır, bağa gibi özel adları olduğu açıklanır.
- Sonuç: Kelimeleri yerinde kullanmanın söz varlığımızı zenginleştireceği vurgulanır.
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 39 Cevapları Birinci Kitap
Belirlediğimiz önemli bilgileri aşağıda tablo, kavram haritası, grafik düzenleyici vb. ile görselleştirelim.
Kısa Cevap: “Kabuk” kelimesinin kapçık, kitin, kırış, kışır, gak, kavkı, koza ve bağa gibi sekiz özel adını görselleştirdik.
Cevap:
- Kapçık: Tahıl tanelerinin ve ayçiçeğinin üzerini örten kabuk.
- Kitin: Böcek kabuğu.
- Kırış: Meyve kabuğu.
- Kışır, kışrı: Ağaç kabuğu.
- Gak: Ahlat kabuğu.
- Kavkı: Salyangoz kabuğu.
- Koza: İpekböceğinin kabuğu.
- Bağa: Kaplumbağa ve kurbağa kabuğu.
Kısa Cevap: “Tonyukuk Yazıtı” metnini tanıtım, açıklama/detaylandırma ve sonuç olarak üç bölümde çözümledik.
Cevap:
- Tanıtım: Tonyukuk Yazıtı’nın 720 yılında dikildiği ve Orhun Yazıtları’ndan biri olduğu anlatılır.
- Açıklama/Detaylandırma: Yazıtın Türkçe ilk kaynaklardan biri olduğu ve 13-14. satırlarındaki sözlerin bir halk hikayesine konu olduğu anlatılır.
- Sonuç: Birlik olursak güçlü olacağımız mesajı “Birlikten kuvvet doğar” sözüyle vurgulanır.
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 41 Cevapları Birinci Kitap
Kısa Cevap: “Güzel Türkçemiz” metnini de tanıtım, açıklama/detaylandırma ve sonuç olarak üç bölümde çözümledik.
Cevap:
- Tanıtım: Dilimize yabancı sözcükler girdiği, bunların yerine Türkçelerini kullanmamız gerektiği anlatılır.
- Açıklama/Detaylandırma: “Faks” yerine “belgegeçer” örneği verilir. Türk Dil Kurumunun 12 Temmuz 1932’de kurulduğu anlatılır.
- Sonuç: 26 Eylül’ün Dil Bayramı olarak kutlandığı söylenir.
Gelecek Derse Hazırlanalım
Geçmişten günümüze Türkçenin gelişimine katkıda bulunmuş isimleri araştırınız, araştırma sonuçlarınızı defterinize not ediniz.
Kısa Cevap: Kaşgarlı Mahmut ilk Türkçe sözlüğü yazmıştır. Yunus Emre şiirlerini sade Türkçeyle yazmıştır. Karamanoğlu Mehmet Bey 1277’de Türkçeyi resmi dil yapmıştır. Atatürk 1932’de Türk Dil Kurumunu kurdurmuştur.
Cevap: Araştırmama göre Kaşgarlı Mahmut, Türkçenin ilk sözlüğü Divanü Lugati’t-Türk’ü yazmıştır. Yunus Emre şiirleriyle Türkçenin halk arasında sevilmesini sağlamış, Karamanoğlu Mehmet Bey ise 1277’de Türkçeyi resmi dil ilan etmiştir. Atatürk de 1932’de Türk Dil Kurumunu kurdurarak Türkçenin bilimsel açıdan zenginleştirilmesine öncülük etmiştir.
