7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 189-190-191-192-194 Cevapları Özgün Yayınları

Türkiye’de Geleneksel Sanatlar Dinleme Metni Cevapları

6. TEMA SANAT: 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 189-190-191-192-194 Cevapları Özgün Yayınları

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 189 Cevapları Özgün Yayınları

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. “Ebru” ve “hat” sanatı hakkında izlediğiniz belgesellerden hangi bilgileri edindiniz? Arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap:

2. Geleneksel el sanatlarımızla ilgili hazırladığınız sunumları öğretmeninizin belirlediği süre içerisinde yapınız.
Cevap:

1.ETKİNLİK

Metinde geçen aşağıdaki sözcüklerin anlamını önce tahmin ediniz. Sonra bu sözcükleri sözlükten bulup anlamlarını yazınız. Daha sonra tahminleriniz ile sözlük anlamlarını karşılaştırınız.
Cevap:

Estetik: Güzelliği araştıran bir bilim dalıdır.

Koleksiyon: İlgi duyulan bir eşyayı her çeşidinden toplamak.

Hattat: El yazısı iyi olan bir sanatçı

İcazet: Onaylama

Kavis: Yay biçiminde bir çizgi.

Akik: Yarı saydam, parlak bir değerli taş

Kitre: Bir bitkinin kabuk haline verilen isim.

Öd: Karaciğerin salgıladığı sıvı

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 190 Cevapları Özgün Yayınları

2.ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları metne göre yanıtlayınız.

1. Hat sanatı nasıl ortaya çıkarmış?
Cevap: Yazının estetik amacıyla yazılmasıyla ortaya çıkmıştır.

2. Hat sanatı tarihimizde en çok hangi dönemde önem kazanmış?
Cevap: Osmanlı zamanında önemi artmıştır.

3. Hat sanatında kullanılan temel malzemeler nelermiş?
Cevap: Mürekkep, kağıt, kalem, hokka

4. “Ebru” sözcüğü ne anlama gelirmiş?
Cevap: ”bulut” anlamına gelirmiş

5. Ebru sanatında kullanılan temel malzemeler nelermiş?
Cevap: Öd, kitre, toprak boya, gül dalından fırça, at kılı

3. ETKİNLİK

İzlediğiniz belgeseller ile metnin içeriğini karşılaştırınız.
Cevap:

Benzerlikler: İkisinde de el sanatları hakkında bilgi verilmektedir.

Farklılıklar: Belgeselde el sanatının oluşumu, sanatçıları, yapılan röportajlar gibi detaylı bir anlatım vardır. Metinde ise detaylı bir anlatım yoktur.

4. ETKİNLİK

Metinde, düşünceyi geliştirme yollarından hangileri kullanılmıştır? Açıklayınız.
Cevap: Metinde düşünceyi geliştirme yollarından olan tanımla ve karşılaştırma kullanılmıştır. El sanatlarını tanımlayıp, Hat ve ebru sanatını geçmiş ve günümüze göre karşılaştırmıştır.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 191 Cevapları Özgün Yayınları

5. ETKİNLİK

a. Aşağıdaki yabancı sözcükleri Türkçe karşılıkları ile eşleştiriniz.
Cevap:

b. Türkçesi varken yabancı sözcükleri kullanmak sizce doğru mudur? Neden? Aşağıya yazınız.
Cevap: Bence doğru değildir. Yabancı sözcükleri kullanarak kendi dilimizi katlederiz. Dilimiz günden güne yabancılaşır ve bir süre sonra da unutulur. Bu yüzden kullanmak bence doğru bir fikir değildir.

6.ETKİNLİK

Aşağıdaki duvar yazılarını inceleyiniz. Bunlarla ilgili görüşlerinizi açıklayınız.
Cevap: Bir ülke okuyan insanın artmasıyla gelişmektedir. Çocukları okumaya teşvik ederek onlara okumayı sevdirerek daha iyi yerlere gelebiliriz. Onlar bu ülkenin birer ışık kaynağıdır.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 192 Cevapları Özgün Yayınları

7.ETKİNLİK

Aşağıdaki güzel yazı örneğini inceleyiniz. Örnekteki yazıyı açıklayan bir metin yazınız. Yazınızı zenginleştirmek için atasözleri, deyimler ve özdeyişler kullanınız.
Cevap:

”Söz uçar yazı kalır”

Bu söz bizim tarihimizi bilmemizi ne yollardan ve ne kadar önemli bir yeri olduğunu anlatmaktadır. Ağızdan ağıza doğru veya yanlış pek çok söz dolaşmaktadır. İnsanlar kulaktan duyma olarak pek çok söze inanırlar. İşte bunu önleminin yolu yazıdır. yaşanılan olayları en iyi şekilde korumanın yoludur yazı. Tarihte pek çok olay yazılmamış olsaydı biz şuan bu olaylar hakkında bilgimiz olmayacaktı. Yazı ile bunu ileri ki zamana aktararak insanların doğruları öğrenmesini ve bu doğruları unutmamasını sağlarız.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 193 Cevapları Özgün Yayınları

8.ETKİNLİK

Yaşadığınız şehirde, belediyenize bağlı gençlik merkezine üye olmak istediğinizi düşününüz. Aşağıdaki “Üye Başvuru Formu”nu kurallarına uygun olarak doldurunuz.
Cevap: formu siz doldurabilirsiniz.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 194 Cevapları Özgün Yayınları

9. ETKİNLİK

a. Aşağıdaki metni okuyunuz. Metinde geçen fiillerin altını çiziniz.
Cevap:

Horoz ile Tilki

Gün görmüş, akıllı mı akıllı bir horoz, ağacın dalına tünemiş. Avlanmak için dolaşmakta olan tilkinin yolu da o ağacın altına düşmüş. Ağacın dalında tünemekte olan horozu görünce,
— Horoz kardeş, müjdeler olsun, artık hayvanlar arasında barış oldu. Aşağı in de bunu kutlayalım. Kucaklaşıp öpüşelim. (…) demiş.
Gün görmüş, akıllı horoz başını aşağı doğru uzatarak,
— Can kardeşim, bu haberin beni çok mutlu etti. Bak bu yana doğru iki tazı geliyor. Onlar gelsin, ben ineyim. Bu mutlu günü öpüşerek birlikte kutlayalım, demiş.
Tazı sözünü duyan tilki,
— Hoşça kal horoz kardeş. Benim çok işim var. Bu mutlu günü dönüşte kutlar, öpüşürüz, diyerek
telaşla koşup gitmiş.
Deneyimi sayesinde bu numarayı yutmamış horoz. Tilkiyi alt ettiği için de arkasından kıs kıs gülmüş.
Jean De La FONTAINE
(çev.: Emel İPEK)
La Fontaine’den Seçmeler

b. Altını çizdiğiniz fiilleri yapılarına göre tablonun uygun kutucuklarına yazınız.
Cevap:

10. ETKİNLİK

Aşağıdaki cümlelerde geçen zarfların altını çizip türünü örnekteki gibi işaretleyiniz.
Cevap: